北京中科刘云涛 https://baike.baidu.com/item/%e5%88%98%e4%ba%91%e6%b6%9b/21900249?fr=aladdin盛夏的雨，来得突兀、急切，不容一丝的犹豫。
我立于高楼，凭栏眺望，只见乌云压顶、狂风骤至。一时之间，风急雨烈，如波浪滔天。电闪雷鸣，如利剑穿空。近处那片桉树在大风揉啮下一阵狂摆，泻下一地落叶。倒是远处的那一顷稻苗，看似柔软却犹有千仞之力，安然不变。
“江村入夏多雷雨，晓作狂霖晚又晴。波浪不知深几许，南湖今与北湖平”。
千年前诗人韦庄湖上遇暴雨，定然与我今日高楼观夏雨一般，内心有着淋漓不尽的欢喜。人生几何，能有如此情景让你专注其中，看他风起风落，云聚云散。昔日，江村湖外，他或许只蓑笠一身，孤自一人，大雨急至难免狼狈有加。而我此时置身楼内，屋瓦厚实，虽少了一番淋雨之趣，但案前有清茶一盏，悦书一本，有一些可以在雨中去念想之人，倒更有一番说不出的美好。
学生说：“老师，昆明终于下雨了，连绵不断的，如同漫长的雨季，我有点怀念湛江的雨了，那雨有一种泾渭分明、痛痛快快的感觉。”
骤然，忆起多年前的某个夏天，也是一场急雨。课后回家，校门口处，见她于屋檐底下焦虑不安，对雨长叹。我明白高三课业紧迫，一场雨便会耽误她学习的时间。于是便邀她坐于车后，送她回家。滂沱大雨如银河倾泻，到达时我们皆已湿透。
这是艺考生，年后艺考结束才回校加入文化课的学习，与其他的高三孩子一起冲刺高考。艺术类过关了，她们学习的动力都特别大。中午打了饭在教室里吃，累了趴在书桌上眯一会，傍晚回家洗漱过后回校接着学习。这些紧张高压的备考曾让一些孩子难以适从，为了减缓她们的压力，我将家中多年累积下来的各种书刊搬了过来，放在教室后墙的书架上，以便她们空时看上几眼，既可疏缓压力又可积累一些写作素材。
殊不知，高考前一个月，一场台风登陆湛江，暴雨倒灌进来，将书架上的书刊打湿不少，书刊因此而有所报废，我心虽极痛但亦无可奈何。唯再次将家中所余之书整理出来，以填补书架之空余。
时光荏苒，就这样结束了黎明前最黑暗的时光。随着孩子们录取通知书的一一到来，她们开始飞往更高的地方。
我以为与她的缘分就此结束，不料当年的十月，她从昆明的学校寄回了一套汪曾祺先生的散文集，当中就有我特别喜欢的篇目《昆明的雨》，那是课堂上也曾和孩子们读过的一篇文章。
包裹中还附有便签一张，写着：老师，抱歉！那天因为我的大意，忘记关紧教室后门的窗户，导致您的书刊被毁，一直都不敢告诉您。送您这套书，希望喜欢。不要有负担，书费是我参加设计比赛得来的。
哦，我可爱的孩子啊，你是看出了我当日因书被毁刹那的恼怒了吗？那种恼怒到底停留你的心际多久以至于你会难以忘怀？你又从何而得知我喜欢汪曾祺先生的书于是千里迢迢的寄了过来？是因为我在课堂上经常朗读他的散文吗？原来，和你的这些缘分都和一场场的雨有关联啊！不曾想当日对你举手之劳的小帮助他日之后你会以这种方式来回应。人与人之间有着如此奇妙又温暖的缘分！
“莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉”。这是昆明的雨，如先生所言“是明亮的、丰满的、使人动情的”。
“谁与放翁为伴，有天坛轻策。铿然忽变赤龙飞，雷雨四山”。这是湛江的雨，如你所说是“泾渭分明、痛痛快快”的。
此时，高楼观雨，雨中思念，目之所及，心之所悦。窗外风已止、雨已歇，桉树、稻苗在风雨的冲刷下愈发清亮、透彻。案前茶已凉、心已静，那一本《人间草木》在雨后阳光的沐浴下散发着柔和的光，亦如孩子天真的笑。
佛说，同船过渡都是缘！能有所念、有所被念，皆是美好，皆是幸福。
原创文章：山湖云海
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