木香

注册

 

发新话题 回复该主题

夏早日初长,南风草木香冀英四小开展莲池区 [复制链接]

1#

夏早日初长

南风草木香

——冀英四小开展莲池区第五片区

大单元数学教学研讨活动——

夏早日初长,南风草木香。年6月9日,莲池区第五片区数学教研活动如期举行。大家怀揣对大单元数学教学的深入研讨,相约在冀英四小。

本次教研活动主题是:数学核心素养下如何实施大单元教学?参加本次活动的有五片区领导钱冬冬主任及各校数学教师代表,另有冀英四小的德玉校长、孙志颖主任、冀英各校区学科带头人亲临现场。

五片区钱冬冬主任主持本次活动。

No.01

青年教师公开课

本次活动由武春燕老师执教四年级的新授课《平均数》、钱喆老师执教五年级的复习整理课《整除》。

武老师执教的《平均数》介于大单元整体感知与合作课的结合,着眼于发展核心素养,把知识目标,情感目标,能力目标有机结合,凸显大单元教学的整体思想。

课堂实录精彩瞬间

钱老师执教的《整除》介于大单元的复习梳理与拓展课的融合,着眼于培养数学思维,把凌乱的知识小块整理成数学知识链,层层深入,打通数学知识的“隔断墙”凸显大单元教学的整合思想。

课堂实录精彩瞬间

No.02

评课研讨促成长

评课是促进教学观念更新、教学经验交流、教学水平提高的重要途径和手段,也是对课堂教学透彻地分析和总结的过程,以促进和推动教学研究的深入发展。钱主任带领各校领导和老师对以上两节课进行了点评研讨。

老师们真诚而精彩的交流,思如风发,言如泉涌,在交流中投射着一种智慧,一种魅力,从不同的侧面对两节课进行了分析评价,这对于促进我们的专业成长,解决教学中发现的问题具有重要的价值。

评课中,冀英四小汪老师针对大单元教学思想,及本校在大单元教学实施中的一些具体做法阐明了自己的观点:

大单元理论层面立足于学生的核心素养、优化于学生的数学思想、培养于学生的态度情感。知识层面提升于学生的知识技能、丰富于学生的数学思考、解决于学生的数学问题。站在更高的角度,把一个学段作为一个整体,进行知识的有效迁移;站在更广的角度,把一个知识点作为切入点,进行层层深入的知识梳理;站在发展的角度,把学科的整合作为探究点,进行学习路径和方法的引领。

最后第五片区领导钱冬冬主任对本次活动进行了总结,并为今后大单元教学活动指明了方向。

德校长对参与本次教研活动的全体老师表达了衷心的感谢并对大单元数学教学课题的长远发展深怀期许,将继续大力支持今后数学组的教育教学活动,翘首以待其更大的成长与进步。

教学有法,教无定法,孙主任说“教学是一种不完美的艺术”,在大单元教学实践中需要我们勇于实践,敢于创新,更要我们勇于反思,不断的总结,才能让我们的大单元教学之路更有方向。

本次教研活动,为青年教师提供了展现自我的平台,有效地促进了教师的专业化成长,让老师们在相互交流与学习中有了新的收获。让我们在大单元教学之路上,不断探索,携手同行!让教育充满智慧,让智慧焕发活力!

活动圆满结束!

—END—

冀英四小

分享 转发
TOP
发新话题 回复该主题