宝贝英语启蒙，你开始了吗？
据科学研究表明，在人类的大脑中，有一块区域叫“布罗卡”，负责的是语言的学习。很多数据表明，婴幼儿时期是学习语言的*金时间，原因就在于，4-12岁是“布罗卡”区域的灵敏期。在这个时期存储的语言，会被大脑认为是“母语”，也就是说在此时期学习英语对于婴幼儿来说可以更好的接受掌握引用。而到了12岁之后，绝大部分人的“布罗卡”区会关闭，此时再学语言，运用的时候就不会在灵敏期学习到的语言那么自如灵活了。
早教方法
语言学习的开发
语言不是用眼睛，而是用耳朵来学的。就像三四岁的幼儿，虽然有的字不认识，但是在日常生活中，用语言来表达交流完全没有障碍，这就是因为他从生下来就浸泡在我们母语的环境中，所以很容易就学习到了这门语言。多听，重复地听，是学习语言的关键。相同的内容听多了，就会开口跟着学，这样再把早就听惯了的自己的声音送到耳朵里，反复练习听音。
启蒙阶段，需要用以英语为母语国家的学习材料进行多年不断地学习，分为如下三个方面：
一，韵律启蒙学儿歌
这是2～6岁儿童英语起步阶段非常重要的学习内容。歌谣不但能够激发儿童学英语的兴趣，而且对英语语音语调的学习促进作用很大。英语歌谣学得好，孩子的英语发音以及语言节奏会更接近英语母语水平。错过这一阶段的儿童，也应该学儿歌童谣来学习英语的韵律节奏。
二，听故事
听故事，是2～7岁孩子学语言不可缺少的内容。听英语故事是学习英语最常用的基本方法，比如，外研社出版的《大猫》绘本，《丽声妙想》系列绘本，都是由易到难的分级读物。在讲故事、听故事的过程中，还可以与孩子进行英语互动。
三，看动画片
动画片是孩子们最喜欢的娱乐内容。英美的动画片，寓教于乐，是儿童英语学习的宝库。寻找适合自己孩子的感兴趣的原版英文动画!孩子从小养成看英文动画片的习惯，日积月累，英语听力和理解能力会有显著的提高。不管是听歌、看动画片、还是阅读，最重要的是要点燃孩子的兴趣。孩子喜欢的就会主动去重复，重复的过程就是内在能力形成的过程。有了内在的动力，才会有无限的潜力。
育儿建议
显然英语的学习仅靠课上的两个小时是远远不够的，作为家长该如何配合启蒙阶段的英语学习呢？以下是我们的几点建议：
1、以讲故事的形式给孩子大声朗读，任何时候都不算早。即使是小婴儿，也能通过声音、节奏等进行模仿学习。如果担心发音不准，可用录音代替。2、让孩子多听，不但能提高孩子的记忆力，还能培养语感，了解语言的模式。3、坚持每天跟读，指读。可以开辟一个固定的时间，晚饭前或者睡觉前。时间短、频次高，有助于孩子养成阅读的习惯。跟孩子一起大声跟读，或你一句我一句轮流读，更有乐趣。4、给孩子建立兴趣是启蒙阶段各项工作的重中之重，所以回家后家长不要急于考孩子学到了什么，不要让孩子一下觉得抵触或困难，而是先和孩子渐渐养成听读的习惯。
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